Paradoxul libertarianismului

Atunci când libertarienii încearcă să îi convingă pe alţii de convingerile lor, întâlnesc un paradox interesant. Pe de o parte, mesajul...
Economic way of thinking

9 principii ale economiei

Un număr mic de idei stau la baza principilor economice. “10 principii ale economiei” sau “10 idei mari” sau “10 elemente...

25 de expresii etatiste şi cum să le respingi

Am găsit un articol foarte bun despre 25 de expresii pe care propaganda etatistă le-a înrădăcinat adânc în mentalul colectiv şi cred că este foarte important să le respingem şi să repetăm asta cât de des posibil. Articolul original a fost scris de Matthew Reece şi publicat pe pagina sa de pe liberty.me.

10 legi fundamentale ale economiei

  În mijlocul atâtor erori logice repetate parcă la nesfârșit în domeniul economiei, poate fi de ajutor să ne întoarcem la câteva...
Economic depressions rothbard

Murray Rothbard: „Crizele economice: cauza şi remediul împotriva acestora”

…băncile nu ar fi fost niciodată capabile să expandeze creditul de comun acord dacă nu ar fi existat intervenţia şi încurajarea...

Ghici cine va construi drumurile?

  Circulă o poveste interesantă săptămâna asta despre Mike Watts,  un antreprenor birtanic care a găsit o soluţie creativă la una din...

Din cauza asta nu o să-ţi ofer un loc de muncă

Undeva în luna iulie a anului trecut Andor Jakab a publicat pe blogul său un articol intitulat "Din cauza asta nu...

Experimentul socialist din Venezuela distruge o naţiune

  Dacă vrei să afli cum să distrugi o economie şi o societate, nu căuta mai departe de Venezuela. La un an...

Împotriva brutalismului libertarian

  Va fi libertarianismul brutalist sau umanitar. Toţi trebuie să se decidă   De ce ar trebui să favorizăm libertatea umană în locul unei...

Jurnal de profesor (II)

25 iulie 1958 Din tot ce am văzut și învățat în ultima jumătate de an, un lucru iese în evidență. Ce se întâmplă în clasă nu e ce cred profesorii – în mod clar nu ce am crezut eu întotdeauna. De câțiva ani lucrez cu o imagine mentală a clasei mele. Această realitate, pe care simțeam că o cunosc, era în parte fizică și în parte mentală sau spirituală. Cu alte cuvinte, credeam că știu, în general, ce fac elevii, precum și ce gândesc și simt. Înțeleg acum că imaginea mea asupra realității era aproape cu totul falsă. De ce n-am observat asta înainte?

Postări populare