Jurnal de profesor (II)

25 iulie 1958Din tot ce am văzut și învățat în ultima jumătate de an, un lucru iese în evidență. Ce se întâmplă în clasă nu e ce cred profesorii – în mod clar nu ce am crezut eu întotdeauna. De câțiva ani lucrez cu o imagine mentală a clasei mele. Această realitate, pe care simțeam că o cunosc, era în parte fizică și în parte mentală sau spirituală. Cu alte cuvinte, credeam că știu, în general, ce fac elevii, precum și ce gândesc și simt. Înțeleg acum că imaginea mea asupra realității era aproape cu totul falsă. De ce n-am observat asta înainte?

Costul monopolului statului asupra sectoarelor publice. Cazul educaţiei

Dacă mai este nevoie de dovezi că sistemul romanesc de educaţie este falimentar, amintim că într-o clasificare serioasă a universităţilor după...

Jurnal de profesor (I)

Am găsit pe un blog extraordinar despre homeschooling un articol tradus dintr-o carte de John Holt, "How Children Fail". M-am gândit că...
Seminar

Seminar Cărţi mici, idei mari 2013-2014

Se anunţă cel mai bun seminar organizat până acum de Institutul Mises România pentru cei care vor să înveţe economie dar...

David Greenwald: Educaţie liberă (Laissez-Faire)

În calitate de profesor într-un liceu public, sunt confruntat zilnic cu realităţile lamentabile ale monopolului de stat în educaţie. Apatia studenţilor,...

Postări populare